导师体系
    尽职尽责的导师体系
    考虑到学生年龄较小,自我管理能力不强,我中心将为每个班配备1名专职导师(英语专业8级或研究生)。除此以外,AP理科课程还有专门的AP导师(理工科专业硕士以上)帮助学生跟上美国教师的节奏。导师职责包括全程听课;学生上课专心程度的检查和问题学生的谈话;协助教师进行作业的批改和学习档案的建立;AP课程在外教讲课前(后)用中文预(复)习教授;早晚自习的全程跟踪和随时答疑;词汇/听抄/朗读练习;英语日记/周记的逐字批改;学生心理问题的报告和解决;其他学生工作的辅助。
    早自习:前一天晚上准备好要背诵/测试的词汇、要听抄的内容或写作题目,早自习布置词汇背诵作业,测试前次布置的词汇背诵作业,听抄或布置写作题目。
    上课:随堂听课,记录学生出勤及听讲的情况,记录老师授课的情况。对于出勤和听课专心有问题的学生,每周由专职老师会负责谈话。
    作业:导师老师将负责检查作业是否完成,协助任课教师批改作业并总结报告作业质量,每堂课的作业和写作练习的情况都造册登记供家长随时查询。
    晚自习:导师将在晚自习时间负责回答学生关于当天课程的疑问。此外,美国老师每周都会安排固定的时间来为学生答疑。
    AP课程:晚自习,专门的AP导师会把白天美国老师讲过的内容再总结一遍;AP物理、AP统计学、  AP微积分的导师每个星期有两至三节课为同学们解答疑问。AP文科课程会有更特殊的处理:如有AP美国历史课的早自修我们的导师会把提前跟美国老师沟通好的词汇先讲一遍,课后随堂导师会把自己的笔记复印给学生,有历史课的晚自习导师还会用中英文把美国老师的课再讲一遍。